Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Имена существительные отвечают на вопросы: 1) кого? чего? 2) кому? чему? 3) кем? чем? 4) о ком? о чём?
Ответ:
Ответ: Имена существительные отвечают на вопросы: кто? что? кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?
Краткое пояснение: Имена существительные изменяются по падежам и отвечают на вопросы каждого падежа.
- 1) кого? чего?
- 2) кому? чему?
- 3) кем? чем?
- 4) о ком? о чём?
Ответ: Имена существительные отвечают на вопросы: кто? что? кого? чего? кому? чему? кем? чем? о ком? о чём?
Цифровой атлет: Achievement unlocked: Домашка закрыта
Сэкономил время — спас вечер. Иди чиллить, ты это заслужил
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке
Похожие
- ФАМИЛИЯ ИМЯ Мишани 1- Склонение имён существительных — это: Класс 3 Б
- 3. Укажи словосочетание с именем существительным в творительном падеже. 1) осталась без хвоста 2) спрятала под крылом 3) вьётся в воздухе 4) идти на восток
- 4. Укажи предлог, который употребляется с именами существительными в родительном падеже. 1) над 2) для 3) к 4) в
- 5. В каком падеже имена существительные не употребляются без предлогов? 1) в творительном 2) в именительном 3) в предложном 4) в дательном
- 6. Укажи словосочетание с именем существительным в родительном падеже. 1) нора енота 2) охота на волка 3) бояться льва 4) взобраться на коня
- 7. В каком предложении слово корабль употреблено в винительном падеже? 1) Корабль плыл медленно. 2) Корабль вёл капитан. 3) Палуба корабля заполнена грузом. 4) В гавань вошёл корабль.
- 8. Поставь имена существительные, данные в скобках, в нужном падеже и числе. Проезжать мимо берёзовых (роща) Радость неожиданных (встреча) Зелень альпийских (пастбище)
- 9. Вставь в устойчивые словосочетания имя существительное палец в нужном падеже и числе. Обвести вокруг попасть высасывать из по
- 10. Выпиши из текста выделенные имена существительные. Напиши в скобках рядом с каждым именем существительным падеж. Каждое утро мы ходим в школу. Там нас встречает наша учительница. Мы изучаем много интересных предметов. На уроке математики мы учимся считать. На уроке литературы мы знакомимся с книгами детских писателей. На уроке дисциплины «Окружающий мир» радуемся новым открытиям.
