Имя, фамилия. 1. Заверши вычисления и найди произведения по образцу двумя способами. (2+9) * 5 = 2 * 5 + 9 * 5 = _ +_ = _ (6+7) * 2 = _ * 2 + _ * 2 = _ + _ = _ (20+8) * 3 = (11+10) * 4 = 2. Сравни, используй знаки >, <, =. 2 * 5+4 (4+5)*2 9 * 2 (6+3)*2 3. Реши задачу. Решение запиши одим выражением. Три заврика пришли в магазин за игрушками. Каждый из них купил по 3 машинки и по 5 кукол. Сколько всего игрушек купили заврики?

Привет! Давай вместе решим эти интересные задания.

1. Заверши вычисления и найди произведения по образцу двумя способами.

Первый пример:

\[(2+9) \cdot 5 = 2 \cdot 5 + 9 \cdot 5 = 10 + 45 = 55\]

Второй пример:

\[(6+7) \cdot 2 = 6 \cdot 2 + 7 \cdot 2 = 12 + 14 = 26\]

Третий пример:

\[(20+8) \cdot 3 = 20 \cdot 3 + 8 \cdot 3 = 60 + 24 = 84\]

Четвертый пример:

\[(11+10) \cdot 4 = 11 \cdot 4 + 10 \cdot 4 = 44 + 40 = 84\]

Другой способ решения первого примера:

\[(2+9) \cdot 5 = 11 \cdot 5 = 55\]

Другой способ решения второго примера:

\[(6+7) \cdot 2 = 13 \cdot 2 = 26\]

Другой способ решения третьего примера:

\[(20+8) \cdot 3 = 28 \cdot 3 = 84\]

Другой способ решения четвёртого примера:

\[(11+10) \cdot 4 = 21 \cdot 4 = 84\]

2. Сравни, используя знаки >, <, =.

Первое сравнение:

\[2 \cdot 5 + 4 = 10 + 4 = 14\]

\[(4+5) \cdot 2 = 9 \cdot 2 = 18\]

\[14 < 18\]

\[2 \cdot 5 + 4 < (4+5) \cdot 2\]

Второе сравнение:

\[9 \cdot 2 = 18\]

\[(6+3) \cdot 2 = 9 \cdot 2 = 18\]

\[18 = 18\]

\[9 \cdot 2 = (6+3) \cdot 2\]

3. Реши задачу. Решение запиши одним выражением.

Три заврика пришли в магазин и каждый купил по 3 машинки и 5 кукол. Сколько всего игрушек купили заврики?

Решение:

Определим, сколько игрушек купил один заврик:

\[3 + 5 = 8\]

Теперь узнаем, сколько игрушек купили три заврика:

\[8 \cdot 3 = 24\]

Решение одним выражением:

\[(3 + 5) \cdot 3 = 24\]

Ответ: 24

Отличная работа! Ты хорошо справляешься с этими задачами. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!