Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Имя, фамилия Часть 1. Прочитай внимательно и вдумчиво текст.
Ответ:
Выполните задания внимательно, прочитав текст.
Похожие
- Однажды Маша и Саша нашли старую карту, на которой было обозначено загадочное место. Дети решили пойти на поиски сокровищ. Дети взяли с собой лопаты и ведёрки. Ребята шли по тропинке через луг, любовались красивыми цветами и бабочками. Вдруг ребята увидели большое дерево, обозначенное на карте. Дети с волнением начали копать в указанном месте. И вот, спустя некоторое время, их лопаты наткнулись на что-то твёрдое! Ребята обнаружили красивый сундук, наполненный старинными вещами. Маша и Саша были в восторге от своей находки! Теперь у ребят появилась интересная история, которой они с гордостью могли поделиться со своими друзьями.
- Часть 2. Выполни задания, пользуясь прочитанным текстом. Задание 1. Учимся находить и извлекать информацию. 1.1. Найди в тексте выделенные слова. Выпиши их. Через тире запиши местоимение, которым это слово можно заменить. Укажи лицо местоимений.
- Задание 2. Учимся обобщать и объяснять информацию. 2.1. Какой заголовок подойдёт к тексту? Впиши его в строку над текстом. 2.2. Определи последовательность частей текста. Впиши в цифру. • Интересная история Находка под большим Старая карта сокровищ деревом
- Задание 3. Учимся использовать информацию из текста для решения практических задач. 3.1. Дополни таблицу. Подчеркни это местоимение в тексте. Определи число, род (если можно), падеж. И. п. ани Р. п. их Д. п. Weu В. п. ax Τ. π. ыми П. п. (о) них
