Инструкция к практической работе. 1. Отметьте в координатной плоскости точки, соединяя каждую группу точек в указанном порядке. 2. За единичный отрезок принимаем 1 клетку тетради. 3. Постройте 3 фигуры на ваш выбор. Снежинка (-1; 2,5); (1; 2); (0; 1); (2; 2); (1; 0); (2; 1); (2,5; – 1); (3; 1); (4; 0); (3; 2); (5; 1); (4; 2); (6; 2,5); (4; 3); (5; 4); (3; 3); (4; 5); (3; 4); (2,5; 6); (2; 4); (1; 5); (2; 3); (0; 4); (1; 3);(-1; 2,5). Груша (1; 5); (- 2; 5); (-4; 6); (−3; 7); (0; 6); (1; 5); (0; 4); (– 1; 4); (- 2; 3); (-2; 1); (-4;-3); (-4; - 4); (-3; -6); (-2; -7); (1; − 7); (2; – 6); (3; − 4); (3; − 3); (1; 1); (1; 3); (0; 4). Цветок (- 2; 5); (0; 0); (– 1; 1); (– 1,5; 0); (- 2; 1); (−3; 0); (- 2; 5); (-3; 6); (-4; 5); (-3; -6); (- 2; – 5); (-1; – 2); (- 2; – 3); (-3; – 6); (-4; – 4); (– 5; 0); (– 5; 3); (-4; 1); (-3; – 6). Бабочка (- 2; 6); (– 1; 6); (0; 5); (– 1; 4); (0; 3); (– 1; 3); (- 2; 5); (– 5; 6); (– 4; 3); (– 2; 1); (– 1; 1); (– 4; – 1); (-4; – 4); (-5; – 6); (-3; – 5); (- 2; – 5); (0; – 2); (2; – 5); (3; − 5); (5; – 6); (4; – 4); (4; – 1); (1; 1); (2; 1); (4; 3); (5; 6); (2; 5); (1; 3); (0; 3); (1; 4); (0; 5); (1; 6); (2; 6).