Ирен-ирен тартыгы кулланылган сүзләрне тап. Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфатларны ухы. Равешләрне тап, мәгънә теркемчаларен айт. Кайсы рәвешләрне дәрәҗәләр белән төрләндереп була?

Для выполнения данного задания необходимо проанализировать текст и ответить на вопросы.

1. Ирен-ирен тартыгы кулланылган сүзләрне тап.

   Слова с сингармонизмом (ирен гармониясе):күктә, нурларын.

2. Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфатларны укы.

   В тексте нет прилагательных в превосходной степени.

3. Равешләрне тап, мәгънә теркемчаларен айт.

   В тексте есть следующие наречия: тып-тын, кына.

4. Кайсы рәвешләрне дәрәҗәләр белән төрләндереп була?

   Степень можно образовать от качественных наречий, например: тиз (быстро) - тизрәк (быстрее) - иң тиз (самый быстрый).

Ответ: Выполнен анализ текста и даны ответы на вопросы.