Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
10. Искусство - это
Вопрос:
10. Искусство - это
Ответ:
{"answer": "Форма общественного сознания и духовной культуры, представляющая собой отражение действительности в художественных образах."}
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
Смотреть решения всех заданий с листа
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Гуманитаризация образования проявляется в сокращении количества уроков по предметам обществоведческого цикла. 2) Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников. 3) Образование в большинстве стран мира представляет собой целостную систему, включающую ряд взаимосвязанных ступеней и уровней подготовки. 4) Система образования реализует определённый общественный и государственный заказ.
2. Выберите верные суждения о формах (областях) духовной культуры и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития. 2) Религия объясняет события, явления окружающего мира с позиций существования сверхъестественного. 3) Искусство помогает привлечь внимание общества к социальным и нравственным проблемам. 4) Мораль отражает окружающую действительность в художественных образах.
3. Установите соответствие между конкретными проявлениями и тенденциями образования, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами ПРИЗНАК А) доказательность результатов познания Б) отражение мира в художественных образах В) достоверность результатов Г) эмоционально-чувствительное постижение действительности Д) высокий уровень объективности ФОРМА ПОЗНАНИЯ 1) искусство 2) наука A Б B Г Д
4. Установите соответствие между конкретными проявлениями и тенденциями образования, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) анонимность произведений Б) ярко выраженный коммерческий характер В) традиционная коллективность творческих процессов Г) ориентация на вкусы и запросы рядового потребителя Д) создание стандартизированных духовных ценностей ВИДЫ КУЛЬТУРЫ 1) массовая культура 2) народная культура A Б B Г д
5. Учитель на уроке рассказал о том, что существуют множество различных религиозных верований. Сравняете мировые и национальные религии.. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия. 1) наличие культа, обрядов, религиозных традиций 2) вера в сверхъестественные силы 3) распространение на всех континентах, в большинстве стран мира 4) неотъемлемая часть культуры одного народа. Черты сходства Черты различия
6. Что отличает искусство от других форм (областей) духовной культуры? 1) опора на представление людей о добре и зле 2) создание и использование художественных образов 3) использование произведений в обыденной жизни людей 4) изменение с течением времени
7. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключение двух, относятся к понятию «искусство». 1) творчество, 2) образность. 3) доказательность, 4) объективность, 5) яркость, 6) эмоциональность Запишите цифры, под которыми указаны термины, относящиеся к другому понятию.
8. Принцип «Поступай по отношению к людям так, как хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе» выражает требование 1) науки 2) морали 3) эстетики 4) права
9. После окончания 11 класс средней общеобразовательной школы Иван поступил в университет. По итогам летней экзаменационной сессии был отчислен. На какой ступени образования находится Иван?
10. Искусство - это