Используя гербарные экземпляры, опишите 2-3 растения семейств паслёновых, мотыльковых (бобовых) и сложноцветных (астровых) (по указанию учителя). При описании пользуйтесь планом, указанным в памятке на с. 72.

Исследование растений

Для выполнения задания необходимо иметь гербарные экземпляры растений из указанных семейств. Ниже представлен пример описания одного растения из каждого семейства, который можно адаптировать под ваши гербарные образцы.

1. Растение из семейства Паслёновые (Solanaceae)

Пример: Картофель (Solanum tuberosum)

• Надземная часть: Стебель прямостоячий, ветвистый. Листья сложные, непарноперистые. Цветки обоеполые, пятичленные, обычно фиолетовые или белые, собраны в верхушечные соцветия (завитки).
• Подземная часть: Стебли видоизменяются в клубни (корнеплоды) — утолщённые столоны.
• Плод: Ягода (зелёная, ядовитая).
• Значение: Важная продовольственная культура, источник крахмала.

2. Растение из семейства Мотыльковые (Fabaceae)

Пример: Горох посевной (Pisum sativum)

• Стебель: Лазающий или прямостоячий, гранёный.
• Листья: Сложные, парноперистые, с усиками на концах. Цветки мотылькового типа, обычно белые или фиолетовые, собраны в пазушные кисти.
• Плод: Боб (стручок, раскрывающийся двумя створками).
• Значение: Ценная пищевая культура, обогащает почву азотом.

3. Растение из семейства Сложноцветные/Астровые (Asteraceae)

Пример: Подсолнечник однолетний (Helianthus annuus)

• Стебель: Прямостоячий, ребристый, покрыт жёсткими волосками.
• Листья: Сердцевидные или яйцевидные, очередные, крупные.
• Соцветие: Корзинка (часто одиночная, крупная), состоящая из множества мелких цветков (язычковых по краю и трубчатых в центре).
• Плод: Семе́ня (ботанически — семянка).
• Значение: Источник подсолнечного масла, техническая культура.

Примечание: Помните, что это лишь примеры. Вам нужно описать те растения, которые представлены у вас в гербарии, согласно плану из памятки на с. 72.