Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
24. Используя содержание текста «Жизненный цикл иксодовых клещей» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какие сигналы воспринимает клещ из окружающей среды прежде, чем начинает активное подстерегание хозяина? 2) В чём состоит основное внешнее отличие личинок от нимф? 3) К какому классу типа Членистоногие относят иксодовых клещей?
Ответ:
1) Клещ воспринимает изменение концентрации углекислого газа в воздухе, запах потенциального хозяина (сероводород, аммиак) и его тепловое излучение.
2) Основное внешнее отличие личинок от нимф заключается в количестве ног: у личинок их шесть, а у нимф – восемь.
3) Иксодовых клещей относят к классу Паукообразные типа Членистоногие.
Похожие
- 23. Школьники изучали рост растений. Они посадили по несколько растений на две грядки и одну из них обработали небольшим количеством комплексного минерального удобрения, а другую – чрезмерным количеством комплексного минерального удобрения. Через две недели после появления проростков школьники измерили их длину и обнаружили, что средняя длина на грядке с чрезмерным количеством удобрений меньше, чем на грядке с небольшим количеством добавленного удобрения. На какой вопрос пытались ответить школьники в своём эксперименте? Какой вывод о применении удобрений можно сделать на основании данного эксперимента?
- 24. Используя содержание текста «Жизненный цикл иксодовых клещей» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Какие сигналы воспринимает клещ из окружающей среды прежде, чем начинает активное подстерегание хозяина? 2) В чём состоит основное внешнее отличие личинок от нимф? 3) К какому классу типа Членистоногие относят иксодовых клещей?
