261. Исправьте данные предложения. Запишите их в исправленном виде, расставив знаки препинания. Охарактеризуйте полученные предложения. Как изменилась их структура? Какое правило нужно помнить, чтобы безошибочно построить предложение с деепричастным оборотом?

При построении предложений с деепричастным оборотом необходимо помнить, что деепричастие обозначает действие, которое совершает подлежащее. 1. *Исходное*: Обращая внимание на эту отрасль деятельности, роль врача приобретает общественное значение. *Исправленное*: Обращая внимание на эту отрасль деятельности, я понял, что роль врача приобретает общественное значение. 2. *Исходное*: Прочитав поэму М. Ю. Лермонтова «Мцыри», на меня нахлынула грусть. *Исправленное*: Прочитав поэму М. Ю. Лермонтова «Мцыри», я почувствовал грусть. 3. *Исходное*: Слушая мелодию, которую исполняли по радио, у Наташи на глазах появились слезы. *Исправленное*: Слушая мелодию, которую исполняли по радио, Наташа заплакала. 4. *Исходное*: Проехав полмира, контрастность убогой деревни ещё больше бросалась в глаза. *Исправленное*: Проехав полмира, я заметил, что контрастность убогой деревни ещё больше бросалась в глаза. 5. *Исходное*: Читая роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин», моей любимой героиней стала Татьяна Ларина. *Исправленное*: Читая роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин», я проникся симпатией к Татьяне Лариной, которая стала моей любимой героиней. 6. *Исходное*: Не нарушая общего плана игры, ему разрешается проявлять больше инициативы. *Исправленное*: Не нарушая общего плана игры, он может проявлять больше инициативы. 7. *Исходное*: Бродя по улице, мне на память пришли строки одного стихотворения. *Исправленное*: Бродя по улице, я вспомнил строки одного стихотворения.