Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Исправьте ошибки в цепях питания. Для каждого организма укажите его природном сообществе: продуцент (П), консумент (К) или редуцент (Р). 1) Сосна сова бактерии белка: 2) Лиса кора дуба → заяц: 3) Рожь орёл змея мышь:
Вопрос:
3. Исправьте ошибки в цепях питания. Для каждого организма укажите его природном сообществе: продуцент (П), консумент (К) или редуцент (Р). 1) Сосна сова бактерии белка: 2) Лиса кора дуба → заяц: 3) Рожь орёл змея мышь:
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
1) Сосна (
П
) → сова (
К
) → белка (
Р
) → бактерии (
Р
);
2) Кора дуба (
П
) → заяц (
К
) → лиса (
К
)→ бактерии (
Р
);
3) Рожь (
П
) → мышь (
К
) → змея (
К
) → орёл (
К
)→ бактерии (
Р
).
Ответ: исправленные цепи питания указаны выше.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
4. Рассмотрите рисунок «Природное сообщество океана». Составьте пищевую цепь из 4 обитателей данного сообщества. Могут ли в одну пищевую цепь входить организмы, обитающие в разных средах жизни? Свой ответ подтвердите примерами из жизни обитателей океана. Пищевая цепь: Ответ:
5. Рассмотрите заготовку схемы пищевой сети. Расставьте стрелки так, чтобы получились правильные пищевые связи между организмами. Выпишите 2 пищевые цепи, образующие данную пищевую сеть. Пищевая сеть 1: Пищевая сеть 2: