Исследуйте. Изучение лабораторного оборудования и правила работы с ним в школьном кабинете биологии. Цель работы: изучить состав лабораторного оборудования, имеющегося в школьном кабинете биологии, и правила работы с ним. Материалы и оборудование: термометры, весы, чашки Петри, пробирки, мензурки и другие виды лабораторного оборудования. Ход работы: 1. Внимательно рассмотрите представленное лабораторное оборудование. 2. Выучите правила поведения и работы в кабинете с биологическими приборами.

Question

Accepted Answer

Цель: изучить лабораторное оборудование и правила безопасной работы с ним.

Пример выполнения наблюдений:

Оборудование	Назначение	Правила работы
Термометр	Измерение температуры	Обращаться осторожно, не ронять, не использовать повреждённый прибор.
Весы	Измерение массы	Не перегружать, устанавливать на ровную поверхность, содержать в чистоте.
Чашка Петри	Размещение и наблюдение биологических объектов или культур	Не касаться внутренней поверхности, держать закрытой, после работы обработать по указанию учителя.
Пробирка	Проведение реакций и наблюдение за небольшими объёмами веществ	Проверять целостность, не направлять отверстие на себя и других, при нагревании пользоваться держателем.
Мензурка	Измерение объёма жидкости	Не проливать жидкость, не нагревать, обращаться осторожно со стеклом.

Основные правила безопасности:

Точно выполнять указания учителя и не проводить самостоятельных опытов.
Не принимать пищу в лаборатории и не использовать лабораторную посуду для еды и питья.
Не трогать приборы и материалы без разрешения учителя.
Не нюхать неизвестные вещества непосредственно, поднося их к лицу.
Перед началом работы проверить исправность оборудования и целостность стеклянной посуды.
Рабочее место содержать в порядке; после работы вернуть приборы на место и вымыть руки.
При любых затруднениях или неисправностях немедленно обратиться к учителю.

Ответ: