ИССЛЕДУЙТЕ: Оценка сформированности навыков логического мышления

Цель работы: Оценить у испытуемого уровень сформированности навыков логического мышления на примере классификации наглядно представленных объектов на основе выделения количественного признака.

Материалы и оборудование: Набор из 18 карточек с изображением геометрических фигур трех цветов, двух величин и разных по количеству (можно заменить пуговицами или монетами разного достоинства).

Ход работы:

1. Предложите испытуемому рассмотреть представленные объекты (карточки, пуговицы или монеты) и разложить их на группы.
2. Попросите испытуемого объяснить свои действия, назвав признаки классификации.
3. При необходимости попросите повторить работу, взяв за основу классификации другой признак, два разных признака или три разных признака (количество, цвет и размер) в зависимости от первоначального результата.
4. Сделайте вывод об уровне сформированности навыков логического мышления на примере классификации наглядно представленных объектов на основе выделения количественного признака.

Оценивание:

• Высокий уровень сформированности: испытуемый самостоятельно осуществляет классификацию по всем трём признакам и обнаруживает логические связи.
• Средний уровень: испытуемый осуществляет классификацию по одному-двум признакам, и ему для этого необходима помощь.
• Низкий уровень: испытуемый не может выполнить задание, даже если ему оказывают помощь.