Контрольные задания > 4. ИСТОРИЯ. В этой истории (а всем нам хорошо известный её адаптированный вариант) присутствуют 4 организма из типа хордовых животных. Трое из них плацентарные. Четвертое же обладает видоизмененными конечностями, приспособленными для другой деятельности, но в настоящее время практически утраченной. В ходе сюжета, скорее всего (не уточняется), в поисках пищи одно из плацентарных уничтожает живую субъединицу, образовавшуюся в результате мейоза (хотя в сюжете нет сведений). При этом остальные участники воспринимают это обстоятельство, как стресс с мощным выбросом Адренокортикотропного гормона (АКТГ), кортизола и окситоцина и другими выделениями желез внешней секреции. Личность, воспроизводившая разрушенный объект, предполагает, что в ходе эволюционного развития можно воспроизвести его снова, но с более надежными средствами защиты (использование других химических веществ) и поэтому более долговечными. Хотя с точки зрения биологических закономерностей, он будет менее жизнеспособными, если вообще будет подавать признаки жизни. Что это за история? Ее действующие лица? Имеет ли она биологический смысл и какой? Ответы поясните. Может, вам помогут или наоборот собьют с мысли эти подсказки:
Вопрос:

4. ИСТОРИЯ. В этой истории (а всем нам хорошо известный её адаптированный вариант) присутствуют 4 организма из типа хордовых животных. Трое из них плацентарные. Четвертое же обладает видоизмененными конечностями, приспособленными для другой деятельности, но в настоящее время практически утраченной. В ходе сюжета, скорее всего (не уточняется), в поисках пищи одно из плацентарных уничтожает живую субъединицу, образовавшуюся в результате мейоза (хотя в сюжете нет сведений). При этом остальные участники воспринимают это обстоятельство, как стресс с мощным выбросом Адренокортикотропного гормона (АКТГ), кортизола и окситоцина и другими выделениями желез внешней секреции. Личность, воспроизводившая разрушенный объект, предполагает, что в ходе эволюционного развития можно воспроизвести его снова, но с более надежными средствами защиты (использование других химических веществ) и поэтому более долговечными. Хотя с точки зрения биологических закономерностей, он будет менее жизнеспособными, если вообще будет подавать признаки жизни. Что это за история? Ее действующие лица? Имеет ли она биологический смысл и какой? Ответы поясните. Может, вам помогут или наоборот собьют с мысли эти подсказки:

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ:

Это история о курице и яйце. Давайте разберем по порядку:

  1. Действующие лица:

    • Курица (плацентарное животное, хордовое)
    • Петя (плацентарное животное, хордовое)
    • Цыпленок (плацентарное животное, хордовое)
    • Яйцо (четвертый организм, утративший видоизмененные конечности для передвижения).

  2. Сюжет: Курица несла яйцо. Кто-то (возможно, лиса или другой хищник) съел яйцо. Курица испытала стресс.

  3. Эволюционный смысл: Курица теоретически может снести еще одно яйцо, но скорлупа нового яйца будет прочнее (эволюционная адаптация).

  4. Биологический смысл: Вся история - это круговорот жизни и смерти. Хищник съедает жертву, чтобы выжить. Жертва эволюционирует, чтобы защититься от хищника.

Ответ: Это история о курице и яйце, где показан эволюционный и биологический смысл жизни и смерти.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю

Похожие