Ив • обсудите с другом, какой прием использует автор? Как ему в этом помогает сравнение? обит : Что изменилось бы в произведении, если бы писатель не использовал данный приём? л? В про- 9 Как бы рассказала эту историю Алиса? Сос- тавь план. Запиши его в «Рабочую тетрадь».

7. Обсудите с другом, какой прием использует автор? Как ему в этом помогает сравнение?

• Нужно обсудить, какие литературные приемы использует автор в произведении.
• Объяснить, как именно сравнение помогает автору донести свои мысли и идеи до читателя.
• Привести примеры из текста, чтобы подтвердить свои рассуждения.

8. Что изменилось бы в произведении, если бы писатель не использовал данный приём?

• Представить, как бы изменился текст, если бы автор не использовал конкретный литературный прием.
• Оценить, как изменилась бы выразительность и эмоциональность произведения.
• Подумать, что потерял бы читатель, если бы прием не был использован.

9. Как бы рассказала эту историю Алиса? Составь план. Запиши его в «Рабочую тетрадь».

План рассказа от лица Алисы:

• Знакомство:
• Представление себя и описание места, где происходит действие.
• Начало приключения:
• Описание события, которое запускает всю историю.
• Развитие событий:
• Описание встреч с разными персонажами и их особенности.
• Кульминация:
• Самый напряженный или интересный момент истории.
• Развязка:
• Описание того, как заканчивается история и какие выводы можно сделать.

Цифровой атлет. Achievement unlocked: Домашка закрыта.

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке