Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Из двух простых предложений составь сложное, используя союзы, данные в скобках. Листья кувшинок покрыты воском. Они не смачиваются водой. (поэтому) Я слышу. Мама проснулась. (что) Хоббитам хотелось есть. Они разожгли костёр для приготовления ужина. (и) Мы переправились через реку. С грохотом перекатывались камни. (которая) Мужик съел три калача. Голод не унимался. (а) Погода исправилась. Мы не решились отправиться в поход. (но) Иван внимательно посмотрел на меня. Потом он промолчал. (однако)
Ответ:
* Листья кувшинок покрыты воском, поэтому они не смачиваются водой.
* Я слышу, что мама проснулась.
* Хоббитам хотелось есть, и они разожгли костёр для приготовления ужина.
* Мы переправились через реку, которая с грохотом перекатывала камни.
* Мужик съел три калача, а голод не унимался.
* Погода исправилась, но мы не решились отправиться в поход.
* Иван внимательно посмотрел на меня, однако потом он промолчал.
Похожие
- 2. Спиши предложения. Подчеркни в них главные и второстепенные члены. a) Утро наступило. Лизавета Ивановна встала, вынула из комода ключ, вручила его Герману и дала ему подробное наставление. Он спустился вниз по витой лестнице и вошёл опять в спальню графини. Лизавета Ивановна погасила < ... > свечу. (А. С. Пушкин) б) Под ёлкой лежит снег. Целый сугроб! В лесу холод. На нижних ветках ёлки сидит зяблик. Он в голубой шапочке. У него оранжевые щёки. (По Ю Ковалю)
- 3. Запиши предложения так, чтобы они из повествовательных превратились в побудительные. Образец: Мы принесли доски. - Принесите доски, пожалуйста. Сын растёт смелым и сильным. Ученики совершают благородные поступки. Лошадке надо поесть. Брат купил булочку и поделился ею со мной. Спортсмен отжался десять раз.
- 4. Спиши, расставив пропущенные буквы и знаки препинания. Найди предложение с прямой речью и запиши его, поменяв местами чужую (прямую) речь и слова автора. Мой гор..д это моя мал... родина. Грус...но покидать родной гор...д но я уезжаю Я не видел ничего интерес...ного ни новых д...мов, ни ярких витрин, ни клумб с пёстрыми цв...тами. Мыши бегают пищат шуршат. Я наклонился к ямк... и увидел в...лчат. Реж...м дня черепахи полная противоположность нашему. Добрый день! кричу я вслед прохожим. Знаю что каникулы скоро начнут...ся. Розы астры лилии эти цв...ты очень люб...т моя мама.
- 6. Спиши, подчеркивая главные члены предложения. Укажи, чем выражены подлежащее и сказуемое в каждом предложении. Долгий осенний закат догорал. Вешний день год кормит. Москва богата людьми. Я тебе не товарищ. Один в поле не воин.
