Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
14. Из какого произведения взят этот отрывок?
Ответ:
К сожалению, в тексте задания нет отрывка, о котором идёт речь. Поэтому ответить на вопрос невозможно.
Похожие
- 7. Что нового открыл в себе главный герой рассказа Казакова «Тихое утро»: 1- Умение сострадать 2- Умение плавать 3- Умение преодолевать собственный страх 4 - Умение вести себя правильно на воде.
- 8. Каково авторское отношение к Бирюку из одноимённого рассказа? a) Уважение. б) Сочувствие. в) Пренебрежение. г) Осуждение.
- 9. Какова, с вашей точки зрения, основная черта характера Бирюка? a) Честность, ответственность. б) Жестокость. в) Доброта. г) Любовь к детям.
- 10. Определите идею сказки «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». a) Обличение чиновничества. б) Восхваление трудолюбия простого народа. в) Проблема рабского положения и бесправия покорного народа в условиях крепостничества. г) Преодоление сложностей, возникших у генералов на острове.
- 11. Какой приём использует автор в следующем отрывке: «...Вдруг оба генерала взглянули друг на друга: в глазах их светился зловещий огонь, зубы стучали, из груди вылетело глухое рычание. Они начали медленно подползать друг к другу и в одно мгновение ока остервенились. Полетели клочья, раздался визг и оханье; генерал, который был учителем каллиграфии, откусил у своего товарища орден и немедленно проглотил...» а) Гипербола, б) Гротеск, в) Иносказание, г) Сатира.
- 12. Кого в произведении А. П. Чехова можно назвать «хамелеоном»? a) Очумелова. б) Хрюкина. в) Елдырина. г) Повара, д) Толпу зевак.
- 13. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»? a) Им не на ком стало вымещать злость и обиду. б) Он был незаменим в кузнице. в) Он был сельским праведником.
- 14. Из какого произведения взят этот отрывок?
