Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Из последнего предложения текста выпишите слово со значени «смелый, отважный». Подберите и запишите антоним к нему.
Вопрос:
3. Из последнего предложения текста выпишите слово со значени «смелый, отважный». Подберите и запишите антоним к нему.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Применим
Протокол Я
.
Слово со значением «смелый, отважный» из последнего предложения текста: «храбрым».
Антоним к слову «храбрый»: «трусливый».
Ответ:
храбрым, трусливый
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходи пропущенные буквы и знаки препинания. Брат наш..л на улиц.. бе(з/с)домного щ..нка. М..лыш.. так грус..но д..верчиво см.. трел, что бра(д/т) принёс его д..мой. Мы решили назвать щ.. (Л,л)ютиком. Весь первый день (Л,л)ютик л.. жал под крыльцом наш..го дома, а утр выб.. жал во двор дач... Дач..ники пили на террас.. ч..й. Щ..нок ост..рожно с забират..ся по лес..ниц.. на крыльцо. Его под..звали. Все ст..рались уг..ст малыша. Бе(з/с) страшный (Л,л)ютик пов..с..лел. Гл..за его с..яли, а хв топорщился от сытост... Как хорошо быть храбр..м!
2. Почему, по мнению автора текста, хорошо быть храбрым?