Вопрос:

Из текстов §57-61 найдите информацию и внесите сведения в таблицу: Процесс Определение Значение Виды (этапы) 1. Биологические ритмы 2. Сон 3. Сознание 4. Мышление 5. Речь 6. Внимание 7. Память 8. Эмоции 9. Воля 10. Работоспособность

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение:

Логика: Заполнение таблицы требует анализа текстов (§57-61) для определения определений, значений и видов каждого из перечисленных процессов.
Процесс Определение Значение Виды (этапы)
1. Биологические ритмы Периодические изменения интенсивности и характера биологических процессов и явлений. Поддержание гомеостаза, адаптация к условиям среды. Циркадные, инфрадианные, ультрадианные.
2. Сон Физиологическое состояние организма, характеризующееся понижением реакции на внешние раздражители и снижением активности. Восстановление сил, обработка информации, консолидация памяти. Медленный сон, быстрый сон (REM-сон).
3. Сознание Высшая форма психического отражения действительности, свойственная человеку, результат работы мозга. Осознание себя, окружающего мира, формирование целей и планов. Самосознание, миросознание, целеполагание.
4. Мышление Познавательный процесс, заключающийся в формировании и преобразовании понятий, суждений, умозаключений. Решение проблем, анализ информации, прогнозирование. Наглядно-образное, абстрактно-логическое, теоретическое.
5. Речь Процесс общения с помощью языка; система звуковых, словесных и графических знаков. Передача информации, формирование мыслей, социальное взаимодействие. Устная, письменная, внутренняя.
6. Внимание Направленность и сосредоточенность психической деятельности на определенные объекты или явления. Обеспечение эффективности познавательных процессов, избирательность восприятия. Непроизвольное, произвольное, послепроизвольное.
7. Память Процесс сохранения, накопления и воспроизведения информации. Обучение, опыт, сохранение знаний и навыков. Кратковременная, долговременная; произвольная, непроизвольная.
8. Эмоции Психические процессы, отражающие субъективное отношение человека к различным ситуациям и объектам. Оценка событий, мотивация поведения, регуляция деятельности. Радость, грусть, страх, гнев, удивление.
9. Воля Способность человека сознательно управлять своим поведением и деятельностью. Преодоление препятствий, достижение целей, саморегуляция. Целеполагание, принятие решения, исполнение.
10. Работоспособность Состояние организма, определяющее его способность к выполнению определенной работы в течение заданного времени. Производительность труда, эффективность деятельности. Периоды подъема, спада; факторы, влияющие на нее (усталость, мотивация).
ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю