Изучение признаков Розоцветных (Розовые) растений. 1.Изучи по гербарию (живому объекту, рисунку) особенности строения 2. Рассмотри: строение корневой системы, листа (есть черешок, нет), жилкование листьев, строение цветка (у двудольных обычно пятичленные или четырёхчленные) (это признаки класса). Занеси данные в таблицу. 3. Рассмотри строение цветка: подсчитай количество лепестков, чашелистиков, тычинок, пестиков, обрати внимание цветки сросшиеся или несросшиеся и другие особенности, определи тип соцветия. 4. Изучи тип плода ((признаки семейства). 5.Запиши данные в таблицу. Сделай вывод. По каким признакам определили принадлежность растения к классу Двудольные, семейству Крестоцветные. Название растения Признаки класса: Цветок - Корневая система Лист Жилкование листа Признаки семейства Цветок (формула) Тип соцветия Плод Вывод. относится к классу так как: корневая система жилкование листа Яблоня обыкновенная относится к семейству так как: соцветие плод лист цветок Запиши общий вывод. Можно ли по одному признаку определить принадлежность растения к какой систематической группе относится? Объясни свой ответ. 6. Составь классификацию одного изученного растения. Царство Отдел Класс Семейство Род Вид