Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Изучите физические свойства: а) сахара и соли; б) лимонной кислоты и соды. Для определения температуры плавления и кипения веществ используйте Интернет. Результаты проведённого анализа оформите в виде таблицы.
Ответ:
| Вещество | Цвет | Запах | Вкус | Агрегатное состояние | Температура плавления | Температура кипения | Растворимость в воде |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Сахар (сахароза) | Белый | Отсутствует | Сладкий | Твёрдое | 186 °C | Разлагается | Хорошо растворим |
| Соль (хлорид натрия) | Белый | Отсутствует | Солёный | Твёрдое | 801 °C | 1413 °C | Хорошо растворим |
| Лимонная кислота | Белый | Кислый | Кислый | Твёрдое | 175 °C | Разлагается | Очень хорошо растворим |
| Сода (гидрокарбонат натрия) | Белый | Отсутствует | Слабый щелочной | Твёрдое | Разлагается при нагревании | Не кипит | Растворим |
Похожие
- Что вы понимаете под веществом и материалом?
- Что такое свойства веществ? Как взаимосвязаны свойства веществ и материалов с их применением?
- Приведите примеры физических свойств веществ, которые используются в качестве эталонных.
- Раскройте положительное и отрицательное значения химии в жизни современного общества.
- Изучите физические свойства: а) сахара и соли; б) лимонной кислоты и соды. Для определения температуры плавления и кипения веществ используйте Интернет. Результаты проведённого анализа оформите в виде таблицы.
- Предложите свои примеры применения конкретных веществ и материалов в зависимости от их физических свойств. За информацией обратитесь к Интернету.
