Изучите приведенные ниже задания. Ученику необходимо определить четвертое слово. Между первыми двумя имеется определенная связь, между третьим и четвертым - такая же связь. Установив эту логическую связь, можно назвать четвертое слово. Задания: Понедельник – вторник, март – ? Свет – тьма, холодно – ? Роза – цветок, шкаф – ? Слагаемое – сумма, множитель – ? Горе – слезы, жара – ? Век – столетие, пища – ? Глаз – зрение, ухо – ? Север – юг, осадки – ?

Ответ:

1. Понедельник – вторник, март – апрель. Связь: дни недели идут последовательно. Свет – тьма, холодно – горячо. Связь: антонимы.


2. Роза – цветок, шкаф – мебель. Связь: понятие и его вид. Слагаемое – сумма, множитель – произведение. Связь: компоненты и результат действия.


3. Горе – слезы, жара – жажда. Связь: причина и следствие. Век – столетие, пища – еда. Связь: синонимы.


4. Глаз – зрение, ухо – слух. Связь: орган чувств и ощущение. Север – юг, осадки – засуха. Связь: противоположности.