Изучив материал по теме «Обращение», ученики распределили несколько предложений по двум группам (знаки препинания не расставлены): предложения с обращением и предложения без обращения, но ошиблись, и одно предложение оказалось не в своей группе. Выпишите это предложение, не указывая цифру, соблюдая нормы современного русского языка.

Смотри, тут нужно внимательно проанализировать каждое предложение и понять, есть ли в нем обращение.

• В группе «Предложения с обращением» под номером 1 находим предложение: «О поле мое заветное ты сейчас отдыхаешь после жатвы». Здесь «поле мое заветное» — это обращение.
• В предложении под номером 2: «Приветствую тебя пустынный уголок приют спокойствия трудов и вдохновенья...», «тебя пустынный уголок» — это обращение.
• А вот в предложении под номером 3: «Что же ты моя старушка приумолкла у окна?» есть обращение «моя старушка».

Теперь посмотрим на группу «Предложения без обращения»:

• В предложении 1: «Теперь куда же меня б ты вынес океан?» слово «океан» не является обращением, так как к нему не обращаются.
• В предложении 2: «Смотри как облаком живым фонтан сияющий клубится...» нет обращения.
• А вот в предложении 3: «Мурлыча в келье дремлет спесивый старый кот» тоже нет обращения.

Но подожди! В группе «Предложения без обращения» первое предложение: «Теперь куда же меня б ты вынес океан?» — на самом деле содержит обращение: «океан». Значит, это предложение ошибочно отнесено ко второй группе.

Ответ: Теперь куда же меня б ты вынес океан?