Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
2. К глобальным проблемам человечества не относится 1) угроза новой разрушительной мировой войны 2) обмеление озера Смолино 3) потепление климата на планете 4) истощение запаса мировых природных ресурсов
Открыть фото
×
Ответ:
2) обмеление озера Смолино
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Человек как социальное существо с присущими ему чертами и отношениями, проявляющимися во взаимодействии с людьми, обществом, государством - это 1) индивид 2) личность 3) индивидуальность 4) биосоциальное существо
3. Верны ли следующие суждения о деятельности? А. Деятельность предполагает достижение определённой цели. Б. Деятельность всегда носит творческий характер. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения не верны
4. Какой пример иллюстрирует формальные межличностные отношения? 1) Учитель встретился со своими бывшими учениками. 2) Учитель вызвал родителей ученика для разговора о его поведении. 3) Учитель дал ученикам посмотреть свою коллекцию марок. 4) Учитель согласился играть роль в школьном спектакле.
5. Верны ли следующие суждения о развитии общества А. Эволюционное развитие общества возможно только с помощью преемственности в развитии различных сторон общества. Б.В результате социальной революции происходит качественный скачок в общества. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения не верны
6. Традиции, идеи, языки, обряды, обычаи и социальные нормы, созданные человечеством относятся к 1) материальным ценностям 2) репродуктивному производству 3) духовным ценностям 4) определенному народу
7. Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование представляет собой, прежде всего совокупность особых духовных правил, регулирующих поведение человека. Б. В основе образования лежат культурные традиции, система ценностей и норм, способов деятельности, накопленные людьми. 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения не верны
8. Совокупность духовных представлений, основанных на вере в существование Бога или богов, сверхъестественных сил, а также соответствующее поведение и специфические действия - это