Контрольные задания >
6. К придонным организмам относится
а) кит
б) коралл
в) медуза
г) морская черепаха
Похожие
- 1. Нижняя граница биосферы располагается:
а) на глубине 3 км в земной коре
б) на дне Мирового океана
в) на границе мантии и земной коры
г) в толще Мирового океана
- 2. Какие организмы появились раньше:
а) грибы
б) растения
в) животные
г) бактерии
- 3. Какой фактор повлиял на уменьшение числа видов растений и животных в пустынях?
а) сильные ветры
б) недостаток влаги
в) высокие температуры
г) нехватка кислорода
- 4. Выделение кислорода в биосфере происходит за счет деятельности.
а) грибов
б) микроорганизмов
в) животных
г) растений
- 5. Живые организмы, парящие в воде, отдаваясь на волю течений.
а) фитобентос
б) бентос
в) нектон
г) планктон
- 7. Природная зона, где преобладают грызуны суслики, мыши-полевки, сурки:
а) пустынях
б) степях
в) тайге
г) тундре
- 8. Где обитает большая часть организмов?
а) в почве
б) в глубинах Мирового океана
в) на поверхности Земли
г) в атмосфере
- 9. Укажите основных поставщиков кислорода в атмосферу?
А) животные Б) грибы В) микроорганизмы Г) растения
- 10. В каких оболочках Земли обитают организмы
А) в атмосфере
Б) в гидросфере
В) в литосфере
Г) во всех перечисленных
- 11. Мхи, лишайники, малорослые травы и низкие кустарники растут в
а) пустыне б) полупустыне в) степи г) тундре
- 15. Определите природную зону по ее описанию:
Для этих лесов характерно самое большое видовое разнообразие. Густая крона деревьев почти не пропускает солнечный свет, поэтому здесь мало трав и кустарников. Стволы деревьев обвиты лианами. Цветение и плодоношение происходит несколько раз в год.
а) экваториальный лес
б) смешанный лес
в) хвойный лес
- Уровень В.
1. Приведите примеры положительного и отрицательного воздействия человека на биосферу?
- 2. Какова главная причина смены природных зон с изменением высоты в горах?
- Уровень С.
3. Почему одни африканские животные, например, антилопы, львы, гепарды, имеют желтую окраску, а другие слоны, бегемоты и носороги - серую?