К вам с запросом обратился классный руководитель, который взял 8 класс после увольнения предыдущего учителя. Классный руководитель обеспокоен, что в классе есть ребенок-изгой. Также он хочет узнать, насколько сплоченным является его класс и кому из ребят можно поручить наставничество над слабоуспевающими учениками. Какой методикой вы воспользуетесь, чтобы помочь классному руководителю 8 класса?

Решение:

В данной ситуации классному руководителю необходимо оценить межличностные отношения в классе и выявить наиболее авторитетных учеников, которые могли бы стать наставниками. Для этого лучше всего подходит Социометрический метод Дж. Морено.

Этот метод позволяет:

• Выявить, как ученики относятся друг к другу (кто кого предпочитает, кто кого отвергает).
• Определить эмоциональную структуру класса и наличие «лидеров» и «изолятов».
• Оценить степень сплоченности коллектива.
• Подобрать учеников-наставников для помощи отстающим, опираясь на их социальный статус и готовность к сотрудничеству.

Другие методы менее подходят:

• Методика «Дифференциально-диагностический опросник» используется для выявления профессиональных интересов и склонностей.
• Опросник коммуникативно-организаторских склонностей В.В. Синявского и Б.А. Федоришина оценивает организаторские и коммуникативные способности, но не межличностные отношения напрямую.

Ответ: Социометрический метод Дж. Морено.