Как хорошо уметь читать В. П. Астафьев «Стрижонок Скрип» 1. Выпиши из текста слова, значения которых тебе не- известны. В дополнительных источниках информации найди тол- кование слов. 2. Перечисли врагов стрижей. Выпиши их названия вме- сте с эпитетами, которые подобрал автор. 3. Раздели текст на части. Составь и запиши план. 4. Запиши, как автор относится к природе. Подтверди это примерами из текста.

Задание 1. Выписать из текста слова, значения которых неизвестны, и найти их толкование в дополнительных источниках информации.

• Ученик должен самостоятельно прочитать текст произведения и выписать незнакомые слова.
• Затем с помощью словарей или других источников найти значение этих слов.

Задание 2. Перечислить врагов стрижей и выписать их названия вместе с эпитетами, которые подобрал автор.

• В тексте нужно найти упоминания о врагах стрижей.
• Выписать названия этих врагов и эпитеты, которые использует автор для их описания.

Задание 3. Разделить текст на части, составить и записать план.

• Прочитать текст и разделить его на смысловые части.
• Для каждой части придумать заголовок, отражающий её основную мысль.
• Записать план текста, состоящий из заголовков частей.

Задание 4. Записать, как автор относится к природе, и подтвердить это примерами из текста.

• Внимательно прочитать текст и определить отношение автора к природе (например, любовь, восхищение, бережное отношение и т.д.).
• Найти в тексте примеры, подтверждающие это отношение (описания природы, чувства автора, действия персонажей).