Как к герою относится автор? Что ты думаешь о мальчике? Можно ли использовать, рассказывая о нём, такие опорные слова: смелый, ленивый, разговорчивый, глупый, грустный, скучающий, весёлый, сердитый, равнодушный? Подтверди свою точку зрения примерами из текста.

К сожалению, из предоставленного текста невозможно однозначно сказать, как именно автор относится к герою, так как отсутствует контекст самого произведения. Однако можно предположить, что автор предлагает читателю использовать различные эмоциональные и поведенческие характеристики для описания персонажа. Это предполагает, что герой может быть сложным, неоднозначным, обладающим как положительными, так и отрицательными чертами. Опираясь на предложенные опорные слова, можно предположить разные варианты: * **Смелый:** если в тексте есть сцены, где персонаж проявляет храбрость. * **Ленивый:** если герой избегает работы и ответственности. * **Разговорчивый:** если персонаж много общается с другими. * **Глупый:** если он часто совершает нелогичные поступки или не понимает очевидных вещей. * **Грустный:** если герой часто печален или переживает. * **Скучающий:** если ему неинтересно то, что происходит вокруг. * **Весёлый:** если он жизнерадостный и оптимистичный. * **Сердитый:** если герой часто злится или раздражается. * **Равнодушный:** если он не проявляет интереса к происходящему и не вовлекается эмоционально. Для подтверждения точки зрения необходимо проанализировать сам текст произведения, чтобы найти примеры, соответствующие этим опорным словам. Без контекста произведения я могу только предположить возможные характеристики и их проявления.