Как работать с учебником

Что надо сделать, прежде чем изучать параграф:

1. Подготовьтесь к работе. Подумайте, что вам понадобится, кроме учебника. Учебника есть набор карт, но окажется очень полезным и географический атлас.
2. Если вы приступаете к новой теме, сначала познакомьтесь с информацией в её начале. Определите, что вам уже известно по этой теме.
3. Продолжайте заполнять календарь погоды в тетради или в отдельном компьютере. Добавьте отдельную колонку «Примечание» (если такой нет). Отмечайте в ней особенности влияния погоды на здоровье и деятельность человека.

На что нужно обращать внимание, читая параграф:

1. Каково содержание параграфа.
2. Какие ключевые термины, понятия и сведения выделены в тексте.
3. Какие карты, диаграммы, графики, таблицы, фото есть в параграфе.
4. Как соотносятся вопросы и выводы в тексте параграфа.
5. Как можно связать полученные знания с окружающей жизнью и вашим опытом.
6. Работая с картой, схемой, таблицей, сопоставляйте их с текстом, находя взаимосвязи между ними и обязательно делайте вывод.
7. Старайтесь не пропускать встреченные в тексте незнакомые вам слова и выражения. Ищите их, пользуясь средствами поисковых систем Интернета, дополнительной литературой, помощью учителя и родителей.

Что надо сделать, прочитав параграф:

1. Проверить себя, ответив на вопросы и выполнив задания, в том числе интерактивные.
2. Повторить всё самое главное, пройдя по маршруту «Лёгкий экзамен».