Ответ:
Перед изучением параграфа подготовьте всё необходимое для работы: учебник, тетрадь, карты и, при возможности, географический атлас. Приступая к новой теме, ознакомьтесь с информацией в начале параграфа и определите, что уже знаете.
Во время изучения продолжайте вести календарь погоды в тетради или отдельном файле. Добавьте графу «Примечание» и отмечайте в ней особенности влияния погоды на здоровье и деятельность людей.
Читая параграф, обращайте внимание на его содержание, выделенные ключевые термины, понятия и сведения, а также на карты, схемы, диаграммы, графики, таблицы и фотографии. Сопоставляйте вопросы и выводы с текстом, связывайте полученные знания с окружающей жизнью. Работая с картами, схемами и таблицами, находите связи между ними и текстом и обязательно формулируйте вывод.
Не пропускайте незнакомые слова: выясняйте их значение с помощью поисковых систем, дополнительной литературы, учителя и родителей.
После чтения параграфа проверьте себя, ответьте на вопросы и выполните задания, включая интерактивные. Затем повторите самое главное, пройдя маршрут «Лёгкий экзамен».
Ответ: успеха при работе с учебником можно добиться, если заранее подготовиться, внимательно читать и анализировать текст и иллюстративные материалы, связывать знания с жизнью, выяснять значение новых слов, выполнять задания и повторять изученное.
