Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
14. Как ты понимаешь смысл выражения «Надо давать так, чтобы можно было взять»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
Ответ:
Ответ: Нужно предлагать помощь искренне и бескорыстно, чтобы другой человек чувствовал себя комфортно и мог принять её без стеснения или чувства долга.
Краткое пояснение: Анализируем смысл фразы на основе контекста рассказа.
В рассказе Катя не хотела делиться карандашом, и Лена чувствовала это, поэтому не взяла его. Фраза означает, что нужно предлагать помощь или делиться чем-то так, чтобы другому человеку было удобно это принять, без ощущения, что его к этому принуждают или что он обязан что-то взамен. Важно делать это от чистого сердца.
Ответ: Нужно предлагать помощь искренне и бескорыстно, чтобы другой человек чувствовал себя комфортно и мог принять её без стеснения или чувства долга.
Уровень интеллекта: +50
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей
Твой статус: Grammar Ninja
Похожие
- 8. На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. В 21 год Валентина Александровна Осеева устроилась работать воспитательницей в детское учреждение для беспризорных детей. Б. Главная мысль рассказа «Синие листья» заключается в том, что настоящие друзья должны помогать друг другу искренне и бескорыстно. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ: 3
- 9. Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Приходят на другой день обе девочке в школу. - Надо так давать, чтобы можно было взять. 1 У Кати было два зелёных карандаша. Мама-то позволила, а брата я не спросила. Мне только листочки на деревьях нарисовать надо да травку зелёную. Не взяла карандаш.
- 10. Какие выражения использует автор, чтобы подчеркнуть нежелание Кати делиться карандашом? 1) хмурит брови 2) удивляется 3) сделала недовольное лицо 4) вздохнула 5) покраснела, как рак Выбери верные выражения и запиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 11. На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- 12. Почему Лена не взяла карандаш? 1) она забыла его дома 2) она хотела посмотреть на синие листья 3) она поняла, что Катя не хочет делиться с ней 4) она купила себе новый карандаш Ответ:
- 13. Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Синие листья»? 1) Катя сразу поделилась карандашом с Леной 2) мама и брат позволили дать однокласснице карандаш 3) у Лены был свой зелёный карандаш, но она не хотела его использовать 4) Лена раскрасила листочки на дереве синим цветом 5) Лена сказала учителю, что Катя не поделилась с ней карандашом Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ.
