Как в приведенном фрагменте текста о проблеме послевоенного времени?

Во фрагменте текста В. Распутина «Уроки французского» проблема послевоенного времени отражена в нескольких аспектах:

• Тяжелое материальное положение: Люди жили бедно, «совсем плохо», что видно из описания того, как мать решается отпустить мальчика в район, исходя из мысли, что «хуже уже не будет».
• Нехватка продовольствия: Дядя Илья, выиграв деньги, отдает ведро картошки рассказчику, что является значимой поддержкой.
• Облигации и вера в выигрыш: Люди верили в возможность выигрыша по облигациям, что было связано с послевоенной надеждой на улучшение жизни.
• Стремление к образованию: Несмотря на трудности, мать хочет, чтобы сын учился, так как «грамота зря не пропадет».
• Испытания и трудности в учебе: Рассказчик сталкивается с трудностями в изучении французского языка, что связано с произношением, и это становится для него испытанием.