Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
010 Как звали «рослого и крепкого, заметного своей силой и властью, парня с длинной рыже кой» (одного из героев рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского»)? а Вадик; 6 Птаха; В Тишкин; • Федька.
Ответ:
Ответ: г) Федька
Краткое пояснение: В рассказе В.Г. Распутина «Уроки французского» одного из героев звали Федька.
- Вадик не подходит, так как в рассказе Вадик - отрицательный персонаж, который обманывал главного героя.
- Птаха - это прозвище, а не имя персонажа.
- Тишкин - также не является именем «рослого и крепкого парня».
Ответ: г) Федька
Ты просто Grammar Ninja в мире литературы!
Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс
Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей
Похожие
- 011 Портрет какого героя рассказа «Уроки французского» представлен следующей цитатой: «...большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень...»? а Вадик; 6 Птаха; • Тишкин; Федька.
- 012 Портрет какого героя из рассказа «Уроки французского» представлен следующей цитатой: а Вадик; • Тишкин; 6 Птаха; «...суетливый, с моргающими глазёнками мальчишка, любивший на уроках поднимать руку»? Федька.
- 013 С какой целью главный герой рассказа «Уроки французского» играл на деньги? а Для того чтобы покупать молоко; для того чтобы помогать знакомой его матери, у которой он жил; для того чтобы быть таким же, как другие игроки; для того чтобы покупать еду для сестры.
- 014 В каком классе учился Вадик, один из героев рассказа «Уроки французского»? В пятом классе; в в седьмом классе; 6 в шестом классе; в в восьмом классе.
- 015 Что в семье мальчика было единственной ценностью? Именно эту вещь мать продала, чтобы купить сыну кирзовые сапоги. а Баян; 6 утюг; в картина; швейная машина.
- 916 Что стояло на тумбочке в комнате Лидии Михайловны, учительницы французского языка, геро- ини рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского»? а Ваза; в радиоприёмник с проигрывателем; часы; телевизор.
- 017 Что сделал мальчик, когда он получил посылку, отправленную Лидией Михайловной? • Спрятал её; вернул её Лидии Михайловне; 6 проиграл её на деньги; • отдал знакомой своей матери.
- 918 Что возмущало мальчика во время игры с учительницей на деньги? То, что учительница всегда выигрывала; то, что учительница всегда проигрывала; то, что учительница делала маленькие ставки; то, что учительница подыгрывала ему.
- 019 Как называется подчёркнутое изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении из рассказа «Уроки французского»: «...от дикой тоски по дому, не оставлявшей во мне никаких желаний, ни с кем из ребят я тогда ещё не сошёлся»? Эпитет; сравнение; антитеза; г олицетворение.
- 120 Как называется подчёркнутое изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении из рассказа «Уроки французского»: «Играть — так по-настоящему, а то что мы с тобой как трёхлетние малыши»? а Олицетворение; 6 сравнение; в метафора; эпитет.
