Какие действия педагога являются целесообразными? Выберите один или несколько ответов: а. Провести физкультминутку через 20 минут занятия в. Превысить допустимое время работы с доской для закрепления материала с. Провести голосования через clickers d. Сохранить выполненное задание для следующего урока е. Использовать готовые шаблоны из программного обеспечения интерактивной доски

Для решения данного задания необходимо выбрать действия педагога, которые будут целесообразны при использовании интерактивной доски на уроке русского языка, когда ученики активно взаимодействуют с заданиями и перетаскивают слова и буквы.

a. Провести физкультминутку через 20 минут занятия - это полезно для снятия усталости, но напрямую не связано с использованием интерактивной доски.

b. Превысить допустимое время работы с доской для закрепления материала - нецелесообразно, так как это может привести к переутомлению учеников.

c. Провести голосования через clickers - может быть полезно для проверки усвоения материала, но не обязательно связано с интерактивной доской.

d. Сохранить выполненное задание для следующего урока - может быть полезно для повторения и закрепления материала.

e. Использовать готовые шаблоны из программного обеспечения интерактивной доски - это целесообразно, так как позволяет эффективно использовать возможности доски.

На основании анализа, целесообразными действиями педагога являются:

• d. Сохранить выполненное задание для следующего урока
• e. Использовать готовые шаблоны из программного обеспечения интерактивной доски

Ответ: d, e