Контрольные задания > Какие действия животных автор изображает как основные, а какие – как второстепенные, добавочные? Чем выражены основные действия и чем – второстепенные? Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
Вопрос:
Какие действия животных автор изображает как основные, а какие – как второстепенные, добавочные? Чем выражены основные действия и чем – второстепенные? Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку с грязными обоями и в страхе попятилась назад. ...Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья, и шипя, прямо на неё шёл серый гусь. Несколько в стороне от него, на матрасике, лежал белый кот; увидев Каштанку, он вскочил, выгнул спину в дугу, задрал хвост, взъерошил шерсть и тоже зашипел. Собака испугалась не на шутку, но, не желая выдавать своего страха, громко залаяла и бросилась к коту. Кот ещё сильнее выгнул спину, зашипел и ударил Каштанку лапой по голове. Каштанка отскочила, присела на все четыре лапы и, протягивая к коту морду, залилась громким, визгливым лаем.
Основные действия животных:
* Гусь: шёл, шипя.
* Кот: лежал, вскочил, выгнул спину, задрал хвост, взъерошил шерсть, зашипел, ударил лапой.
* Собака (Каштанка): вошла, попятилась, испугалась, залаяла, бросилась, отскочила, присела, залилась лаем.
Второстепенные действия животных:
* Каштанка: предчувствуя, ворча, оглядываясь, в страхе попятилась, протягивая к коту морду.
* Кот: увидев Каштанку
* Собака: не желая выдавать своего страха
Основные действия выражены глаголами, а второстепенные – деепричастиями и причастными оборотами.