421. Какие действия животных автор изображает как основные, а какие - как второстепенные, добавочные? Чем выражены основные действия и чем - второстепенные? Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. (Подчеркнуть го, обособ. ЧП, нарисовать схемы)

Предчувствуя неприятную встречу, ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в маленькую комнатку с грязными обоями и в страхе попятилась назад. Пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья и шипя прямо на нее, шёл серый гусь. Несколько в стороне от него, на матрасике лежал белый кот; увидев Каштанку, он вскочил, выгнул спину в дугу, задрал хвост, взъерошил шерсть и тоже зашипел. Собака испугалась не на шутку, но, не желая выдавать своего страха, громко залаяла и бросилась к коту. Кот ещё сильнее выгнул спину, зашипел и ударил Каштанку лапой по голове. Каштанка отскочила, присела на все четыре лапы и, протягивая к коту морду, залилась громким, визгливым лаем. Основные действия: вошла, шел, лежал, вскочил, зашипел, испугалась, залаяла, бросилась, выгнул, ударил, отскочила, присела, залилась. Второстепенные действия (деепричастные обороты и одиночные деепричастия): предчувствуя, ворча, оглядываясь, пригнув к земле шею и голову, растопырив крылья, шипя, увидев, задрав хвост, взъерошив шерсть, не желая выдавать своего страха, протягивая к коту морду. Основные действия выражены глаголами в личной форме, а второстепенные - деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями.