Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
10. Какие фольклорные жанры использует А.С.Пушкин для создания образа Пугачёва?
Вопрос:
10. Какие фольклорные жанры использует А.С.Пушкин для создания образа Пугачёва?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Пушкин использовал для создания образа Пугачёва такие фольклорные жанры, как народные песни, предания, легенды, сказки.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Озвучить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
1. Повествование в «Капитанской дочке» ведётся от лица: a) автора; б) повествователя; в) Маши Мироновой; г) Петра Гринёва; д) Пугачёва
2. Авторская позиция проявляется в произведении с помощью a) композиции б) эпиграфов в) вставных элементов г) прямой авторской оценки д) выбора героя
3. Какие исторические личности упоминаются в повести? a) Фридрих второй б) граф Миних в) Григорий Орлов г) Екатерина первая д) Елизавета первая е) Екатерина вторая
4. Назовите художественные приёмы, которые Пушкин не использовал для создания образа Пугачёва. a) прямая авторская оценка б) портрет в) эпиграфы г) речевая характеристика д) отношение других персонажей е) вставные элементы
5. В чём заключается смысл названия повести? Маша Миронова - a) единственный женский персонаж повести б) стоит в центре сюжета в) носительница высокой нравственности и чести г) дочь погибшего русского офицера
6. Соотнесите элементы композиции и элементы развития любовного сюжета. a) экспозиция 1) сцена дуэли со Швабриным, письмо отца б) завязка 2) освобождение Гринёва, женитьба на Маше в) кульминация 3) детство Петруши в родовом имении г) развязка 4)знакомство Гринёва с главной героиней повести
7. С какой целью в повесть вводится сон Гринёва? a) характеризует Гринёва б) предвещает развитие отношений двух персонажей в) характеризует Пугачёва г) подчёркивает кровожадность Пугачёва
8. Кому принадлежит высказывание «Не приведи Бог увидеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный...»? a) автору б) Екатерине второй в) Петруше Гринёву г) Петру Андреевичу Гринёву - автору мемуаров д) Савельичу
9. Соотнесите пары героев, характеристика которых построена по принципу антитезы. a) Пугачёв 1) оренбургские генералы б) Швабрин 2) Екатерина вторая в) «енералы» Пугачёва 3) Гринёв