В тексте упоминаются характеристики: "рый, подвижный, динамичный", а также противопоставляются им "ленный, размеренный, неторопливый". Задача ученика - проанализировать, в каких моментах стихотворения проявляется каждая из этих сторон характера лирического героя и почему.