Какие из перечисленных критериев оценки и показателей уровня художественно-творческого развития детей дошкольного возраста не используется в дошкольных

Решение:

В дошкольных учреждениях для оценки уровня художественно-творческого развития детей не используется развитие речевого аппарата. Этот критерий относится скорее к речевому развитию, а не к художественно-творческому.

Остальные два критерия являются основополагающими для оценки:

• владение специальными художественно-изобразительными знаниями, умениями, навыками: это непосредственная оценка тех технических навыков и знаний, которые ребенок применяет в своей деятельности (например, умение рисовать, лепить, использовать различные материалы).
• развитие способности художественно-образного восприятия окружающего мира и произведения искусства: это оценка умения ребенка видеть, чувствовать и понимать красоту в окружающем мире и в произведениях искусства, а также способности к созданию собственного художественного образа.

Ответ: развитие речевого аппарата.