3. Какие памятные места, связанные с этими людьми, вы посети- ли или хотели бы посетить? 4. Используя Интернет и дополнительную литературу, подготовьте рассказ о других известных людях Самарского края второй половины ХІХ - начала ХХ в. и представьте его классу.

3. Какие памятные места, связанные с этими людьми, вы посетили или хотели бы посетить?

Пример ответа от лица ученика:

• Я хотел(а) бы посетить места, связанные с жизнью и деятельностью Челышова, чтобы узнать больше о его борьбе за трезвость и его вкладе в историю Самарского края.
• Также интересно было бы посетить музеи и культурные центры, где представлены экспозиции о выдающихся личностях Самарского края.

4. Используя Интернет и дополнительную литературу, подготовьте рассказ о других известных людях Самарского края второй половины ХІХ - начала ХХ в. и представьте его классу.

Пример рассказа от лица ученика:

• Я подготовил(а) рассказ о Константине Константиновиче Гроте – общественном деятеле, занимавшемся решением социальных проблем, в частности, помощью слепым.
• Он внес значительный вклад в развитие системы образования и социальной поддержки в Самарской губернии.

Ответ: Смотри решение выше