Какие составляющие необходимы для реализации модели смешанного обучения «Перевёрнутый класс»?

Необходимы:

• наличие у учащихся дома технических устройств с выходом в Интернет;
• возможность обратной связи между учащимися и учителем при выполнении домашнего задания;
• использование электронных образовательных ресурсов на уроке.

Создание нескольких рабочих зон в классе и проверка знаний в начале урока могут быть полезны, но не являются обязательными составляющими этой модели.