Краткое пояснение:
Логика выбора: Научно-познавательные тексты предоставляют информацию о мире природы, животных, явлениях, описывают их свойства и характеристики, используя научную терминологию. Диалоги и художественные описания к ним не относятся.
Анализ текстов:
- Текст про обезьянку, описывающий ее поведение и особенности ('Обезьянку. Она хорошая. Я Яной... Отдай мне обезьяну! Не отдам!'). Этот текст больше похож на художественный или диалог, а не на научное описание.
- Текст про голубую мартышку ('Голубая мартышка встречается в лесных массивах или насаждениях бамбука на африканских континенте. Шерстяной покров мартышки отличается серым цветом с голубыми бровями проходит белая полоса, что по виду напоминает корону.'). Этот текст содержит описание вида животного, его места обитания и внешних признаков, что характерно для научно-познавательного жанра.
Пошаговое решение:
- Определяем, какой из представленных фрагментов текста относится к научно-познавательному жанру.
- Анализируем содержание первого отрывка: диалог, описание эмоций. Не является научно-познавательным.
- Анализируем содержание второго отрывка: описание вида животного, его характеристики (среда обитания, окрас). Является научно-познавательным.
- Выбираем номер текста, соответствующего научно-познавательному жанру. В данном случае, если тексты пронумерованы, то выбираем номер второго текста. Так как нумерации нет, указываем сам текст.
Ответ: Текст про голубую мартышку.