Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Какое чувство чаще всего испытывает рассказчик, наблюдая за лошадьми? А) радость Б) тоску В) удивление Г) гнев
Вопрос:
3. Какое чувство чаще всего испытывает рассказчик, наблюдая за лошадьми? А) радость Б) тоску В) удивление Г) гнев
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Рассказчик чаще всего испытывает тоску, глядя на лошадей, потому что видит их тяжёлое положение.
Ответ: Б) тоску
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Какова основная тема рассказа? А) красота природы Русского Севера В) дружба человека и животного Б) судьба лошади в советском колхозе Г) жизнь деревенских детей
2. Как рассказчик относится к лошадям в начале повествования? А) равнодушно Б) с любовью и заботой В) с раздражением Г) с боязнью
4. Почему лошади в колхозе становятся «заброшенными»? А) не хватает корма В) их продали в другие хозяйства Б) сменились приоритеты в хозяйстве, лошади утратили ценность Г) они стали старыми и неработоспособными
5. Как колхозники в основном относятся к лошадям? А) бережно и ответственно В) с ненавистью Б) формально, без душевной теплоты Г) стараются их продать
6. Какой образ в рассказе символизирует былую славу и силу лошади? А) жеребёнок Б) старая кобыла В) породистый скакун Г) рабочая лошадь на пашне
7. Что больше всего огорчает рассказчика в отношении людей к лошадям? А) недостаток корма В) жестокие наказания Б) отсутствие заботы и уважения Г) принудительный труд
8. Как меняется отношение рассказчика к лошадям по ходу повествования? А) остаётся неизменным В) углубляется, превращается в острое сопереживание Б) становится более равнодушным Г) переходит в раздражение
9. Какой художественный приём доминирует в описании страданий лошадей? А) гипербола Б) олицетворение В) ирония Г) сарказм
10. Каков эмоциональный тон финала рассказа? А) оптимистичный Б) трагический, полный горечи В) нейтральный Г) сатирический
11. Какие проблемы поднимает Абрамов в рассказе? А) утрата связи человека с природой В) безответственное отношение к животному миру Б) деградация сельского хозяйства Д) конфликт поколений Г) одиночество пожилого человека
12. Какие детали подчёркивают страдания лошадей? А) исхудавшие тела Б) потухший взгляд В) рваная сбруя Г) весёлое ржание Д) резвые скачки по полю
13. Какие чувства испытывает рассказчик, видя заброшенных лошадей? А) сострадание Б) гнев В) стыд Г) безразличие Д) радость