Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Какое событие дало мощный импульс развитию каменного зодчества и письменной культуры на Руси? 1) Объединение Киева и Новгорода князем Олегом 2) Создание славянской азбуки Кириллом и Мефодием 3) Принятие христианства при князе Владимире 4) Призвание варягов на Русь
Ответ:
Этот вопрос касается важного события, которое повлияло на развитие культуры на Руси.
1) Объединение Киева и Новгорода - это важный политический шаг, но не напрямую связан с культурой.
2) Создание славянской азбуки - это важный вклад в письменность, но произошло раньше.
3) Принятие христианства - вот это ключевое событие. После принятия христианства на Русь стали строить каменные храмы, развивать письменность, переводить книги.
4) Призвание варягов - важный этап, но не главный для развития культуры.
Ответ: 3
Похожие
- Тест по теме «Культура Древней Руси в 9-н.13 вв.» 1. Какая особенность была характерна для большинства жилищ простых людей Древней Руси? 1) Большие окна со стеклами 2) Освещение с помощью лучины 3) Несколько комнат и каменные печи 4) Резные деревянные украшения на фасаде
- 2. Какой материал для письма, прочный, но очень дорогой, использовался на Руси для создания книг до появления бумаги? 1) Береста 2) Папирус 3) Пергамен 4) Деревянные дощечки
- 3. Какая техника ювелирного мастерства заключается в создании узора из тонкой золочёной или серебряной проволоки, напаянной на металлическую основу? 1) Чернь 2) Зернь 3) Эмаль 4) Скань (филигрань)
- 4. Как называется тип храма, заимствованный Древней Русью у Византии, в котором купол на барабане опирается на четыре столба, а в плане здание образует крест? 1) Крестово-купольный храм 2) Шатровый храм 3) Базилика 4) Ротонда
- 5. Один из известных монахов-летописцев Киево-Печерского монастыря, которому приписывают авторство «Повести временных лет»: 1) Нестор 2) Иларион 3) Алипий 4) Даниил Заточник
- 7. О чём ярко свидетельствуют многочисленные находки берестяных грамот в Новгороде? 1) О высоком уровне развития только княжеской власти 2) О широком распространении грамотности среди городского населения 3) О полном отсутствии письменности у простых людей 4) О том, что письменность использовалась исключительно для летописания
- 8. Чем в период раздробленности отличалась архитектура храмов Владимиро-Суздальской земли от новгородской? 1) Строгими геометрическими формами и скупостью декора 2) Использованием только дерева в качестве строительного материала 3) Богатой белокаменной резьбой и изяществом форм 4) Полным копированием византийских образцов
- 9. Что такое «былина» («старина»)? 1) Жизнеописание святого 2) Запись событий по годам 3) Богатый копированием резбой и изяществом форм 4) Полным копированием византийских образцов
- 10. Какой известный древнерусский храм был построен в Киеве в 1037-1041 гг. при Ярославе Мудром в честь победы над печенегами? 1) Десятинная церковь 2) Успенский собор 3) Дмитриевский собор 4) Софийский собор
- 11. Запишите термин, о котором идёт речь. «Произведение древнерусской литературы, представляющее собой жизнеописание святого, называется __________».
- 12. Установите соответствие между архитектурным памятником и городом, где он был построен. Памятник архитектуры А) Софийский собор (1045-1050 гг.) Б) Георгиевский собор (1230-1234) В) Дмитриевский собор (1194-1197 гг.) Г) Спасо-Преображенский собор (1152 г.) Город: 1) Новгород 2) Владимир 3) Смоленск 4) Юрьев-Польский
- 13. Расположите события в хронологической последовательности. А) Строительство Софийского собора в Киеве Б) Создание славянской азбуки Кириллом и Мефодием В) Начало создания «Повести временных лет» Г) Крещение Руси
- 14. Прочитайте отрывок из исторического текста и определите, о каком явлении культурной жизни Древней Руси идёт речь. «Ценнейшие находки были сделаны в Новгороде. Они представляли собой процарапанные записи на кусках берёзовой коры. Среди них встречаются личные письма, хозяйственные распоряжения, долговые списки, детские упражнения в письме и даже рисунки. Эти находки изменили представления историков об уровне распространения грамоты в древнерусском обществе».
