Вопрос:

1. Какое влияние русская культура оказывала на народы России? 2. Чем руководствовались представители культуры народов России в своей деятельности? 3. Охарактеризуйте изменения, произошедшие в культуре народов России в первой половине XIX в. Вопросы и задания 1. Сформулируйте главный вопрос урока на основе текста в начале параграфа. 2. Какие изменения произошли в русской культуре в первой половине ХІХ в.? 3. Почему народная тема вызывала интерес представителей культуры? 4. Заполните таблицу «Культура первой половины XIX в.». Автор Произведение Архитектура Живопись Музыка Скульптура Театр 5. Имена и творчество каких деятелей культуры связаны с вашим краем? 6. Соотнесите даты на ленте времени с событиями. 7. Сформулируйте свой вариант ответа на главный вопрос урока. • ДЛЯ ТЕХ, КТО ХОЧЕТ БОЛЬШЕ ЗНАТЬ 1. Чем отличается романтизм от сентиментализма? 2. Какие периодические издания выходили в вашем крае в первой половине ХІХ в.? 3. Как были связаны литература и общественно-политическая жизни стране? Приведите примеры.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Привет, мой дорогой друг! Сейчас мы вместе разберем эти интересные вопросы по русской культуре первой половины XIX века. Будет интересно, обещаю!

Вопросы и задания

  1. Сформулируйте главный вопрос урока на основе текста в начале параграфа.

Главный вопрос урока: Каковы основные направления развития русской культуры в первой половине XIX века и кто были её главные представители?

  1. Какие изменения произошли в русской культуре в первой половине XIX в.?

В первой половине XIX века в русской культуре произошли значительные изменения: расцвет литературы и поэзии (золотой век), формирование национального самосознания, развитие музыкального и театрального искусства, а также изменения в архитектуре и живописи, отражающие новые стили и направления.

  1. Почему народная тема вызывала интерес представителей культуры?

Народная тема вызывала интерес, потому что интеллигенция стремилась к национальному самоопределению и поиску уникальных черт русской культуры, что было частью романтического движения и интереса к народным традициям и истории.

  1. Заполните таблицу «Культура первой половины XIX в.»
Автор Произведение
Архитектура Андрей Воронихин Казанский собор
Карл Росси Здание Главного штаба, Дворцовая площадь
Живопись Карл Брюллов «Последний день Помпеи»
Александр Иванов «Явление Христа народу»
Музыка Михаил Глинка Опера «Иван Сусанин»
Александр Даргомыжский Опера «Русалка»
Скульптура Иван Мартос Памятник Минину и Пожарскому
Феодосий Щедрин «Венера»
Театр Александр Грибоедов «Горе от ума»
Николай Гоголь «Ревизор»
  1. Имена и творчество каких деятелей культуры связаны с вашим краем?

Пример ответа от лица ученика: "В моем крае с культурой первой половины XIX века связаны имена (укажите имена деятелей культуры, которые жили или работали в вашем крае в этот период). Их творчество проявилось в (укажите конкретные произведения, памятники, события, связанные с этими деятелями)".

  1. Соотнесите даты на ленте времени с событиями.

Чтобы выполнить это задание, нужно соотнести конкретные даты с важными культурными событиями этого периода, например: 1837 год - смерть Пушкина, 1836 год - премьера "Ревизора" Гоголя и т.д.

  1. Сформулируйте свой вариант ответа на главный вопрос урока.

Пример ответа от лица ученика: "Главный вопрос урока, как я понимаю, заключается в определении основных тенденций и выдающихся личностей, которые внесли вклад в развитие русской культуры в первой половине XIX века, время значительных перемен и культурного подъема".

ДЛЯ ТЕХ, КТО ХОЧЕТ БОЛЬШЕ ЗНАТЬ

  1. Чем отличается романтизм от сентиментализма?

Романтизм отличается от сентиментализма акцентом на сильные эмоции, индивидуализм и интерес к народной культуре, в то время как сентиментализм сосредотачивается на чувствительности и моральных аспектах человеческих отношений.

  1. Какие периодические издания выходили в вашем крае в первой половине ХІХ в.?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно исследовать историю периодической печати вашего края в указанный период.

  1. Как были связаны литература и общественно-политическая жизни стране? Приведите примеры.

Литература была тесно связана с общественно-политической жизнью: произведения часто отражали социальные проблемы, критику власти и стремление к переменам. Примеры: "Горе от ума" Грибоедова, стихи Пушкина и Лермонтова.

Ответ: Выше приведены ответы на все вопросы.

Ты отлично поработал, мой друг! Не останавливайся на достигнутом и продолжай углублять свои знания. У тебя все получится!

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю