Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Какой художественный приём использует автор? Лёд неокрепший на речке студёной Словно как тающий сахар лежит...
Ответ:
Сравнение
Похожие
- Укажите жанры устного народного творчества:
- Какое произведение принадлежит И.С. Тургеневу?
- Какова тема рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий»?
- Что такое сатира?
- Найдите соответствия между автором и названием произведения: 1. А.П.Чехов 2. А.И. Куприн 3. Л.Н.Толстой 4. Н.С.Лесков 5. В. Распутин 6. А.С.Пушкин а) «Левша» б) «Детство» в) «Чудесный доктор» г) «Уроки французского» д) «Дубровский» е) «Хамелеон»
- Каким стихотворным размером написано стихотворение С. Есенина? Еду. Тихо. Слышны звоны Только серые вороны Под копытом на снегу, Расшумелись на лугу. (С.А. Есенин. «Пороша»)
- Какой художественный приём использует Ф.И. Тютчев? Неохотно и несмело Солнце СМОТРИТ на поля...
- Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. «.....воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать».
- Расположите и запишите в правильном порядке элементы композиции: завязка, экспозиция, кульминация, развитие сюжета, развязка.
- Из какого произведения эта цитата? Автора назовите. «Толстый хотел было возразить что-то, но на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило. Он отвернулся от тонкого и подал ему на прощанье руку. Тонкий пожал три пальца, поклонился всем туловищем и захихикал, как китаец: «хи-хи-хи». Жена улыбнулась. Нафанаил шаркнул ногой и уронил фуражку. Все трое были приятно ошеломлены.»
- Какой художественный приём использует автор? Лёд неокрепший на речке студёной Словно как тающий сахар лежит...
- Кто из писателей так написал о себе? «Этот рассказ помог мне отыскать мою учительницу. Она купила мою книжку, узнала в авторе меня, а в героине рассказа себя и написала мне... Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в свое время уроки лягут на душу читателя».
- Какое произведение начинается так? Несколько лет тому назад в одном из своих поместий жил старинный русский барин, Кирила Петрович Троекуров. Его богатство, знатный род и связи давали ему большой вес в губерниях, где находилось его имение. Соседи рады были угождать малейшим его прихотям; губернские чиновники трепетали при его имени; Кирила Петрович принимал знаки подобострастия как надлежащую дань; дом его всегда был полон гостями, готовыми тешить его барскую праздность, разделяя шумные, а иногда и буйные его увеселения.
- Как вы понимаете выражение «уроки доброты»? Обратитесь к изученным произведениям, приведите примеры «уроков доброты», которые вам особо запомнились. Напишите сочинение-рассуждение (7 - 10 предложений) по предложенному заданию.
