Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации точки зрения, что положение дворянства улучшилось?
Вопрос:
Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации точки зрения, что положение дворянства улучшилось?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Факт: Манифест о вольности дворянства (1762 г.). Порядковый номер факта: 5. Аргументация: данный факт предоставил дворянам свободу от обязательной службы, что улучшило их положение.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Определите последовательность исторических событий.
Назовите императрицу, изображённую на монете.
Укажите название войны, в которой участвовала Россия в год, когда была выпущена данная монета.
Укажите год, когда произошли описываемые события.
Назовите государство, армия которого противостояла российской армии в описываемой войне.
Укажите хронологические рамки войны, названия и даты ещё двух сражений.