Планируемые результаты освоения программы по русскому языку и литературному чтению включают в себя различные аспекты воспитания и развития личности. Гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, экологическое, трудовое и физическое воспитание, а также ценность научного познания относятся к личностным результатам освоения программы.
Личностные результаты — это готовность и способность обучающихся к саморазвитию, мотивация к обучению и познанию, ценностно-смысловые ориентации, отражающие готовность и способность к нравственному самосовершенствованию, к жизни в обществе и к выбору своей профессиональной траектории, формирование основ российской гражданской идентичности, уважения к своему народу, к другим народам России, к историческим и культурным ценностям.
Регулятивные результаты — это умение ставить цель, планировать свою деятельность, контролировать и оценивать свои действия. Познавательные результаты — это умение работать с информацией, анализировать, сравнивать, обобщать. Коммуникативные результаты — это умение общаться, слушать и понимать других, сотрудничать.
Следовательно, перечисленные аспекты являются частью личностных результатов.
Ответ: b. личностные