Вопрос:

Карточка №8 по теме «Спряжение глаголов». 5+5 глаголов. 4 класс. III четверть Выполняйте задание в тетради. Задание 1.Прочитайте текст. Уходим всё дальше (в)лес. В т.е.пле и уют.е. леса тихонько дыш...т особенный шум. Скрипят кле.сты, звенят С//.ницы. Св.м.стит иволга. Изумрудный лягушонок прыгает под ногами. Щёлка...т белка. В лапах сосен мелька...т её пушистый хвост. Задание 2. Выполните орфографическую работу. Задание 3. Спишите текст. Подчеркните орфограммы, с которыми вы работали. Задание 4. Подчеркните в тексте грамматические основы предложений. Задание 5.Найдите в тексте глагол 1 лица и выполните его морфологический разбор. Задание 6. Вставьте буквы И или Е в окончания следующих глаголов. Выделите окончания. Определите спряжение. Объясните свой выбор, используя оба способа рассуждения. Запута...м, пересмотр...шь, обманыва...м, высуш...те. взлета...м, • Задание 7. Выполните морфемный разбор (разбор по составу) всех глаголов из предыдущего задания.

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ:

Краткое пояснение: В заданиях на вставку пропущенных букв в окончаниях глаголов важно определить спряжение и выбрать правильную гласную.

Задание 1.

Уходим всё дальше (в) лес. В тёпле и уюте леса тихонько дышит особенный шум. Скрипят клесты, звенят синицы. Свистит иволга. Изумрудный лягушонок прыгает под ногами. Щёлкает белка. В лапах сосен мелькает её пушистый хвост.

Задание 2 и 3.

  • Орфограммы: безударные гласные в корне слова (тёпле, клесты); безударные гласные в окончаниях глаголов (дышит, звенят, свистит, щёлкает, мелькает); правописание словарных слов (иволга).

Задание 4.

Грамматические основы предложений:

  • Уходим;
  • дышит шум;
  • скрипят клесты;
  • звенят синицы;
  • свистит иволга;
  • лягушонок прыгает;
  • щёлкает белка;
  • мелькает хвост.

Задание 5.

Глагол 1-го лица в тексте: Уходим.

  1. Часть речи: глагол.
  2. Начальная форма: уходить.
  3. Постоянные признаки: несовершенный вид, невозвратный, 2 спряжение.
  4. Непостоянные признаки: 1 лицо, множественное число, настоящее время.
  5. Синтаксическая роль: сказуемое.

Задание 6.

  • Запутаем (1 спряжение, окончание -ем);
  • пересмотришь (2 спряжение, окончание -ишь);
  • обманываем (1 спряжение, окончание -ем);
  • высушите (2 спряжение, окончание -ите);
  • взлетаем (1 спряжение, окончание -ем).

Задание 7.

  • Уходим: у- (приставка), -ход- (корень), -им (окончание).
  • Дышит: дыш- (корень), -ит (окончание).
  • Скрипят: скрип- (корень), -ят (окончание).
  • Звенят: звен- (корень), -ят (окончание).
  • Свистит: свист- (корень), -ит (окончание).
  • Прыгает: прыг- (корень), -а- (суффикс), -ет (окончание).
  • Щёлкает: щёлк- (корень), -а- (суффикс), -ет (окончание).
  • Мелькает: мельк- (корень), -а- (суффикс), -ет (окончание).

Ответ:

Grammar Ninja: Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс.

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей!

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю