Карточка №1

Вставь окончания. Обозначь склонение, падеж, выдели окончание существительных, обозначь орфограммы.

1. Пусто зимой в степи (3 скл., П.п.).
2. Дети играют в снежки на школьной площадке (1 скл., П.п.).
3. Снег лежит на верхушке (1 скл., Р.п.)
4. ели (3 скл., Р.п.).
5. Пчелы и зимой живут в улье (2 скл., П.п.).
6. Узкая тропинка вела из рощи (1 скл., Р.п.) к железнодорожной насыпи (3 скл., Д.п.).
7. Путники остановились на отдых недалеко от реки (1 скл., Р.п.).
8. По расчищенной дорожке (1 скл., Д.п.) сада ребята дошли до опушки (1 скл., Р.п.) леса.

Карточка №2

Поставь существительные в нужном падеже, обозначьте их склонение и падеж, выдели орфограмму.

1. Мне приходилось ездить на автомобиле (2 скл., П.п.), на трамвае (1 скл., П.п.) на лошади (3 скл., Д.п.).
2. В портфеле (2 скл., П.п.) лежат книги и тетради.
3. В сумке (1 скл., П.п.) лежат игрушки.
4. на диване (2 скл., П.п.).
5. Мы вспоминаем о летнем отдыхе (2 скл., П.п.).
6. Была глубокая ночь, когда мы добрались до деревни (1 скл., Р.п.).
7. В деревне (1 скл., П.п.) было уже темно.
8. Из деревни (1 скл., Р.п.) доносился лай собак.
9. На новогодней елке (1 скл., П.п.) висело много игрушек.