Карточка 1.1 (1). «Что такое текст?» Отметь знаком «+» только те фрагменты, которые являются текстом. А) Школа, учитель, доска, мел, ученики, звонок. Б) На уроке мы решали интересные задачи. Учитель объяснял новую тему. Все внимательно слушали. В) У Маши есть кот. В холодильнике стоит молоко. Завтра будет пятница. Г) Осенью дни становятся короче. Птицы улетают на юг. Листья на деревьях желтеют.

Чтобы считаться текстом, предложения должны быть связаны по смыслу и объединены общей темой.

1. А) Не отмечаем: это перечень слов, а не текст.
2. Б) Отмечаем: предложения связаны темой урока и последовательно описывают события.
3. В) Не отмечаем: предложения сообщают о разных, не связанных между собой фактах.
4. Г) Отмечаем: все предложения объединены темой осени и описывают связанные с ней изменения.

Ответ: + Б, + Г.